一、“诚信互助银行”简介

扶贫济困、关爱他人是中华民族的传统美德。安康学院政治与社会发展学院（以下简称政社学院）结合思想政治教育专业特点，在师生中大力弘扬中华民族团结互助的高尚情操，通过搭建救济失学儿童和院内贫困大学生的爱心互助活动平台，培养当代大学生的爱心和社会责任感，陶冶教师良好师德。制定了“凝炼大学精神，营造育人氛围”的院训。自1997年3月13日起在全院师生中倡议参加“希望工程”捐资助学活动，2004年3月18日转变为全院师生设立“诚信互助银行”捐资助学平台活动。目前已坚持20年的历史从未间断，累计捐资11.7万元，共资助失学儿童10名和院内贫困大学生237名。该活动产生了良好的社会影响，受到了团市委、教育厅、教工委的表彰和奖励。

本项活动主要是结合专业特点，在师生中大力弘扬中华民族团结互助的高尚情操，通过常年救济失学儿童和院系内家庭经济困难大学生的爱心互助活动，培养当代大学生的爱心和社会责任感，搭建师德自我教育互动平台。

二、“诚信互助银行”活动发起缘由

1997年3月13日，政社学院响应团中央号召，在全系师生中倡议“半年节约两元钱，救助失学儿童返校园”活动，学生每学期捐助两元钱，教师每学期捐助6元钱，通过希望工程办公室资助安康市城关一中三名学生和果园小学七名学生，参加希望工程捐资师生375名，共捐资8次，资助10名失学儿童，总额达3535.30元。随着高校实行收费制度，贫困大学生人数日益增多，经商议从2004年3月18日起将希望工程项目活动及时转化为院内师生“人人献出两元钱，帮扶贫困大学生渡难关”的诚信互助活动，成立了“政社学院诚信互助银行”。号召教师带头，每人每学期捐款10至50元，学生每人捐资2元。目前已经成为师生一种自觉行为，良性循环。

三、“诚信互助银行”创设理念

“诚信互助银行”的创设理念是将“师生爱心陶冶”和“学生的诚信培育”有机结合，师生力所能及助人常态化。“组织倡导、师生参与、力所能及、感化学生”，构建师生德育培育互动平台。党总支组织教师，团总支组织学生，倡导全体师生参与，每学期组织捐资一次；差异化的捐资标准，在院联系总支部的校领导每学期50元(年100元)，院上正职领导每学期40元(年80元)，院上副职领导及副教授30元(年60元)，讲师以上职称20元(年40元)，助教10元(年20元)；学生党员每学期5元(年10元)，班团干部4元(年8元)，普通学生2元(年4元)，困难学生不捐助（注：学生中除党员干部以外，普通学生全都自愿捐助）；资助标准及发放办法为：经本人申请，班委会推荐，班主任确定，院上审核，对符合资助条件的学生(参照《安康学院学生困难补助办法》条件)，按月发放，每学期按四个月计算。一等每月50元，二等每月40元，三等每月30元。填表登记后辅导员统一发放；规定凡是符合受救助条件的学生将来有条件的可以返还，没有条件者则不需要返还。对于不符合救助条件的学生因紧急需要而借款的，毕业前则要按期原额返还。通过还款弹性约定培养学生诚信意识，先后有107人次借出资金17900元全额返还。互助银行已经成为学生经济应急的“蓄水池”。

四、 “诚信互助银行”产生的反响

1、促进了爱心互助风尚的形成

   献爱心捐资助学活动促进了良好系风的形成，涌现出许多好人好事。2002年思想政治教育专业2000级学生郑君拾到钱夹，内装现金存折价值数千元，送还了失主；公共管理专业2001级舒少意、罗文等同学路遇中风老人及时送医院治疗；历史教育专业2002级王斌等同学照顾并护送迷路小孩回家；思想政治教育专业2002级学生在社会调查过程中发现汉滨区张滩镇八庙沟村小学校舍危房，便发动系内同学捐款800余元予以资助；小学教育专业2004级陈康等5名同学在参加人才招聘会期间，放弃竟聘机会，倾囊救治有生命危险的学友刘佳同学。

  2、催生了“诚信”品德培育

师生互助带动诚信风尚形成，感动学生回报社会，周艳红等8名受资助的学生工作之后超额返还了当年资助的金额。

诚信互助精神在政社学院学生及毕业生中已经生根发芽，对于培养学生团结互助、乐于助人、克服困难、回报社会等良好思想品质具有重要意义。许多被资助过的学生在毕业后表示返还捐助款。思想政治教育专业2002级秦丽美同学已返还资助款60元；历史02级周艳红同学在“诚信互助银行”的资助下，现已在新疆哈密市第六中学任教。她在给安康学院政史系领导的来信中这样写道：“在接受了三年的困难资助后，我就一直有一个愿望，等我工作了，也要履行捐助责任，把帮助送给哪些像当年的‘我’一样的想学习而经济有困难同学”。在她拿到第一个月工资后，寄出的第一笔钱是给“诚信互助银行”寄来的100元，目前她已累计捐款200元；另外王莎、张德民等许多在广东就业的同学来信或来电话表示，将向诚信互助银行捐助更多资金，使诚信之风、爱之雨露沐浴每一个需要帮助人们的心田，也感动周围的每个人！

3、搭建师德教育新平台

此项活动的开展，对于培养教师的高尚师德具有良好地陶冶作用。院内先后涌现出省级教学名师、省级师德标兵、市级优秀教师、校级教学名师10人。师生互助感动社会组织加入到资助行列，教师冯永林联系民进汉滨区委2014年5月向银行捐资4000元，资助10名学生。

4、促进了良好学风的形成

 通过诚信互助银行的救助，使绝大多数家庭经济困难学生能安心学习，促进了学风建设，发扬了师生、同学之间的互助精神，也促进了学生管理的安全和稳定工作。师生互助来来良好学风的形成，政社学院自2013年连续五年考研居全校前三名，评为考研工作先进集体。

5.师生捐助的爱心换来了良好的社会效益

1997年政社学院被省委教育工委评为“创佳评差最佳单位”；1998年被共青团安康市委授予“希望工程建设奖”；2000年被陕西省教工委评为“陕西高校思想政治工作先进集体”。政社学院党总支被校党委评为2001—2002年度“先进党总支”， 2001—2003学年度“先进系级教学单位”， 2006年党总支被评为“陕西省高校先进基层党组织”；政社学院也被省教工委评为“师德先进集体”。2016年党总支又一次被评为“陕西省高校先进基层党组织”，教育厅原厅长杨希文2007年10月31日视察了“诚信互助银行”，2017年学院党总支被评为“安全稳定工作先进集体”。

    6、省教育厅网站报道我院坚持开展助学活动十五载广受好评：网页地址http://www.snedu.gov.cn/jynews/gdxx/201110/28/15032.html。