9月30日，教育部网站公示，我院何家理教授主持的“乡村振兴背景下地方高校服务易地扶贫搬迁区新型农村社区建设模式的研究与实践”（“教育部协同育人机制创新实践类项目”），项目编号[2020008]，通过教育部结题验收。

该项目2020年9月16日，获得立项，期限为2020年9月-2024年6月，成员12人(教育部申请新增1人)。

项目拟解决的问题：“一调查、三构建”：调查校地脱节原因；构建农村社区评价标准、构建校地协同育人机制、构建研究基地方向方案。

经过历时5年的研究实践，全部完成了预设任务（“一报告、三方案”）：研究报告1份、调研报告1份；社区建设标准1份（省民政厅验收）；培养方案2份、教材（讲义稿1份）、培训方案1套；建设方案2份；另外，获批省社工人才培训基地1个、省一流专业1个、省一流本科课程3门、省典型案例1个；制定市文明条例1项（省人大通过）。发表论文8篇（核心4篇）、获奖3项。

此次结题验收获得通过，标志着项目预设的各项任务的全部完成。

（撰稿：陈皓，审核：房春艳）