本成果依托2014年校级教学改革项目《社会工作专业“三维立体”常态化实践教学模式方案研究》探索社会工作专业人才培养的实践教学形式。
“1+3”人才培养模式注重理论教学和实践教育的融合。理论学习不仅可以有效指导实践,还可以帮助学生将所得以论文、报告等形式阐述出来,以备后续参考。
本模式的在应用中,首先着眼于做好“1”,也就是专业课程教学改革,强调教师主导与学生主动相耦合,改变以教师讲授为主、学生被动受教的传统教学形式,帮助学生体会“知识的力量”。“3”是指专业教师积极引导学生参与大创项目、学科竞赛、创业实践等活动,促进学生增强理论联系实际的能力,改进其获取知识的方法,为社会工作撰写项目报告抑或竞赛的策划奠定扎实理论功底和社会工作的培养实际操作能力 。
截至2017年10月,以“1+3”形式指导学生完成立大学生创新创业训练计划项目校级立项3项、省级立项1项,国家级立项4项;在省级以上学术期刊公开发表专业论文16篇;在“挑战杯”、“互联网+”、“创青春”、电子设计大赛等学科竞赛中获得校级奖励4项、省级奖励11项,国家级奖励2项。
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