上篇：教学研究成果（节选）
教师培养理论研究
论教师职前培养与职后培训的互动机制…………………………… 1
论政府在教师培养中的功能………………………………………… 4
对目前中学素质教育现状的思考…………………………………… 6
高师专科学生实践能力的研究与培养……………………………… 9
教师职业技能训练研究
中教法教学中职业技能训练的原则和途径…………………………13
中教法教学中职业技能训练的互动机制……………………………17
由师专生对教师职业技能训练的认识状况引发的思考……………24
试析高师学生教师职业技能现状的成因……………………………28
对高师学生“五分钟带板书口语训练”的可行性论证……………30
教育实习基地建设与组织研究
论教育实习的德育功能………………………………………………33
教育实习成绩评定方法改革初探……………………………………36
教育实习组织工作的实践探索………………………………………42
教育实习试讲功效与实习编组方法探讨……………………………45
论教育实习基地的功能与巩固途径…………………………………48
组合式试讲是提高试讲功效的有效途径……………………………51
教学效果相关因素研究
浅议中学政治课教学中演示图表的设计……………………………53
浅议班务管理与教学效果之间的关系………………………………55
政治课教学论文撰写亟待解决的问题………………………………57
试析思想政治课教师的人格因素对教学效果的影响………………58

下篇：五分钟带板书口语训练演讲稿（节选）
警世良言
自责与良言……………………………………………………………61
心存感激，和谐之美…………………………………………………63
人心永远向着善………………………………………………………64
坚持，还是妥协（澳州寓言）………………………………………65
成功=寻找+改变+努力………………………………………………66
新农村需要新文化……………………………………………………67
君子的言行……………………………………………………………68
如果有一天……………………………………………………………69
人生感悟
什么是幸福……………………………………………………………71
你有多少时间…………………………………………………………72
不要放弃每一个起点…………………………………………………73
苦难也是一种付出……………………………………………………74
感恩之心………………………………………………………………75
珍惜你所拥有的一切…………………………………………………76
学会站起来……………………………………………………………78
特殊算式………………………………………………………………79
你睡什么枕头…………………………………………………………80
穷人的茉莉花…………………………………………………………81
不流俗的寂寞…………………………………………………………82
史海拾贝
“衮”字为什么没有三点水…………………………………………84
细品黛玉情……………………………………………………………85
胡亥篡位………………………………………………………………87
韩信……………………………………………………………………90
平利的女娲文化………………………………………………………90
马可?波罗到过中国吗………………………………………………92
民俗与习惯
腊八粥的传说…………………………………………………………94
正月十六………………………………………………………………95
草海……………………………………………………………………96
附录一：教学研究成果索引…………………………………………97
附录二：《人大复引资料索引》………………………………… 100
附录三：政教2001级学生五分钟带板书口语训练成绩表…… 102