为进一步夯实教学过程管理，持续改进教学中存在的问题与短板，切实提高教学质量，提升教育教学水平，马克思主义学院根据学校教务处的安排部署，高度重视严密组织本学期期中教学检查自查工作。学院以《马克思主义学院2023年度教学目标任务清单》为主线，以教务处部署的自查内容为重点，详细梳理各项教学教研工作进展情况，重点自查各个教学环节运行情况，深入学生中调查研究，肯定成绩找出问题，提出针对性的处理措施，把期中教学检查自查工作当做教学质量提升的重要契机和抓手。

领导重视，精心组织。5月初，马克思主义学院召开专题会议，研究期中教学检查工作，形成具体实施方案，确立了认真检查不走过场，虚心听取师生建议与批评的思路，直面教学教研存在的问题，有的放矢，保证2022-2023学年第二学期马克思主义学院教学目标任务全面完成。

5月8日，副院长王晓霞主持期中教学自查会议，要求各系、教研室严格查找各个工作中存在的问题，研判教师自查中的短板，研究整改措施。5月15日，各系、教研室主任汇报自查结果，研究下一步整改方向。

全员参与，重点指导。学院向全院教师公布期中自查实施方案及任务清单，要求每位教师针对目标任务清单进行自查，重点查出存在的问题，提出改进措施。同时对新进教师进行期中教学质量自查指导，让老师们了解期中教学检查工作的内容和意义。要求新进教师认真撰写新版教案，教学督导对新进教师讲义及新版教案进行查阅和指导，以提高新进教师讲义和教案撰写质量。

各系、教研室、对上学期的期末试卷材料进行了归档前的最后一次复查，要求存在问题的老师及时整改，并制定了实践课归档材料的模板，以供老师们后期规范提交材料、完成归档。

以教育部组织的周末理论大讲堂学习为契机，我院马克思主义基本原理概论课、中国近现代史纲要课、思想道德与法治课、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、形势与政策课教研室课堂多次组织教师进行线上学习研讨和教材培训活动；思政系、社工系每两周组织一次线上线下教研活动。通过这些教学科研活动，让每个教师认识到课堂教学的重要性，激发教师的教学教研活动的积极性和提升课堂教学的实效性。

深入调查，有的放矢。马克思主义学院坚持自查不走过场，深入学生中调查研究，倾听学生真实的想法，切切实实地解决教学中存在的问题。5月16日，学院主管教学副院长王晓霞、思政系系主任房春艳在江北1510教室召集各非毕业班班长、学习委员、学生信息员召开了期中教学检查学生座谈会。在会上，鼓励学生畅所欲言，提出问题和建议，促进学院教学改革，提高课堂教学质量，为社会培养出合格的人才。最后，现场向学生发放并回收54份专业课教学质量反馈表。同时，房春艳老师还向参加座谈会的学生代表解读了各级的人才配方方案，并向学生代表发放并回收了56份2023级人才培养方案制定学生征询意见表。

5月8日，马克思主义学院面向全校大一、大二全部以及大三部分学生公布了关于马院本学期开设的思政课期中教学情况调查的线上反馈方式，截止5月13日共收到了大一、大二、大三年级近2799名学生的教学反馈。学院整理了学生反馈的信息后，及时和任课教师进行了交流和沟通，确保后期教学质量稳中提升。

千头万绪，抽丝剥茧。进入5月，学校各项工作纷繁复杂，教学工作更是千头万绪。马克思主义学院全员齐心协力，细心梳理，除了将常规工作做完做好，还稳步推进思想政治教育师范专业认证工作和审核评估工作。通过召开例会，班子成员领学师范专业认证标准；成立师范专业认证和审核评估专项工作领导小组，制定计划，分解任务，及时督促，现已完成了专业认证评估自评阶段的大部分任务。下一步将重点对自评报告进行打磨和完善。

同时，精心组织安康学院第四届课堂创新大赛，对参赛老师进行指导、打磨。学院邀请陕西省第三届课堂教学创新大赛二等奖获得者、2022年陕西省思政课“大练兵”课程思政“教学标兵”、安康学院“教学能手”、文学与传媒学院邸玲副教授开展教学示范，马克思主义学院全体教师观摩，参赛教师就存在的问题与邸玲老师进行了深度交流。

期中教学检查自查是教学中最重要的环节，通过期中教学自查工作，让马院教师认识到在专业发展、人才培养、教师队伍建设、教风学风建设方面存在的不足，以便查漏补缺，大力提高我院办学质量。

（撰稿/王晓霞 审稿/单林波 发布/邓晖）