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李朴简介

发布者: 发表时间:2025-10-31 来源: 浏览次数:

基本信息

性别:

民族:汉族

职称:副教授

政治面貌:中共党员

出生年月:198110

研究方向:法治教育、教师发展、高等教育研究

电子信箱:18478309@qq.com

学历背景

20047月毕业于西北第二民族学院,获法学学士学位和经济学学士学位

201912月毕业于西北大学法学院,获法律硕士学位。

20249月至今陕西师范大学教师发展学院教育领导与管理专业博士在读。

工作简历

20047月—2006年2月在安康师范专科学校社科部工作,任助教。

2006年2月至今在安康学院工作,历任讲师、副教授

教学情况

先后讲授《思想道德与法治》《法学概论》《教师职业道德与教育法律法规》等课程,开设《以德立身 依法施教:师德与法治》公共任选课,承担《中国传统法律文化》《劳动教育理论》等公共限选课程教学任务。主持陕西省线上线下混合式一流本科课程、课程思政精品课程。2014年被聘为安康学院首批青年教学骨干;取得“职业指导师”资格证书,被认定为双师型教师。

课题研究

1.主持2023年陕西教师发展研究计划项目教育数字化转型背景下青年教师教学能力提升与发展研究》;

2.主持2023年陕西省教育科学”十四五“规划课题陕西省城乡基础教育优质均衡发展教师队伍建设实践研究》;

3.主持陕西省高等教育学会疫情防控专项研究课题疫情防控背景下高校课程思政课程体系与资源建设》;

4.主持陕西省高等教育学会高等教育科学研究项目《地方应用型本科高校基层教学组织运行模式研究与实践》;

5.主持教育部产学合作协同育人项目构建“一核心四支撑三辐射”的思政教育课程体系与网络资源库建设》;

6.主持教育部产学合作协同育人项目《地方应用高校创新创业教育改革与实践》;

7.参与陕西省高校教育教学改革研究重点攻关项目《应用型本科高校教师教学能力评价体系研究;

8.参与陕西省教师发展专项计划重点项目《师范生教师职业能力评价体系研究》。

论文、教材

1.高校课程思政建设路径与实践研究[J].大学教育.2022(09).

2.大学生生态文明教育课程建设的探索与实践[J].安康学院学报,2023,35(04).

3.Research on the construction path of virtual teaching and research office in universities under the background of intelligence[J]. Modern Management Forum,2023,7(8).

4.深化教师教育改革 提升师范生培养质量[N].中国教育报,2023-8-11.

5.乡村教师专业发展的困境与对策[J].教师专业发展与创新教育研究,2023,(10):22-23.

6.乡村振兴背景下安康乡村教师发展现状调查研究[J].现代教育与实践,2024(06):10-12.

7.高等教育管理与法律视角[M].光明日报出版社,2016.7.

8.高校基层教学组织建设研究[M].北京:地震出版社,2024.12.

获奖情况

1.全国大学生安全教育教学能力大赛二等奖,2016年;

2.陕西省新时代青少年毒品预防教育优秀教师,2019年;

3.陕西省第十一届基础教育教学成果奖二等奖《聚焦核心素养的“四培育四活动三结合”小学德育模式构建与实践》,2020年;

4.安康学院师德先进个人,2021年;

5.安康学院基础教育教学成果奖二等奖《幼儿为本 文化为魂 构建“环境、课程、教师” 三位一体民族幼儿园育人新模式》,2023年

指导学生

1.指导2019年国家级大学生创新创业项目《V人生数字平台—记录生活点滴,留下美好回忆》;

2.指导2019年国家级大学生创新创业项目《公益梦—e线牵亲情驿站》;

3.指导2022年国家级大学生创新创业项目《点亮乡村教育的明灯——乡村振兴背景下安康地区乡村教师发展现状调查研究》;

4.指导2022年省级大学生创新创业项目《“育”见美好——双减背景下“五育并举”实施路径调查研究》;

5.指导2024年省级大学生创新创业项目《弥合城乡基础教育数字鸿沟——安康地区乡村教师数字素养现状调查》;

6.指导学生参加2020年全国大学生计算机设计大赛获国家级三等奖2项。