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4月12日晚，华中师范大学马克思主义学院胡田庚教授应邀来我院进行学术交流，思想道德修养与法律基础教研室全体人员参加了学术交流活动。

在学术交流会上，胡教授以当前思想政治课热点问题为切入点，作了《明确定位 找准基点 将大中小学思政课一体化建设落实落细》的学术报告。报告以如何发挥好思政课立德树人作用为主线，重点分析了大、中、小学思政课“教什么学什么”“教到什么程度学到什么程度”和“怎么教怎么学”等关键性问题。

此次教学研究活动，马克思主义学院的百余名学生参与其中。师生同堂互动交流，分析了当前思政课的热点问题，学生关注的焦点问题，老师应该把握的重难点问题，进一步廓清了下步教学研究的关键性问题。一是明确了大中小学思政课教学课程目标的共性问题。在引导学生立德成人、立志成才，世界观、人生观、价值观的培养塑造上，厚植爱国主义情怀上具有同向性；二是明确了大中小学思政课的教学的内容上具有层次性。针对不同的学生，根据学生的接受能力、实践能力的不同，因材施教，科学筹划教学内容，解决好大、中、小思想政治课的衔接过渡问题；第三，明确了大、中、小学思政课教学方法的差异性。对于大学生，思政课教学应注重学科知识的理论性和系统化，教学中采用理论引导、互动交流、社会实践等方式，将系统化的理论知识潜移默化的融入学生的学习生活中，达到真学、真用的目的，不断增强思想政治课育人的效果。

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（撰稿/谭义恒 审稿/王晓霞 发布/邓晖）