为持续推进大中小学思政课一体化建设、推动思想政治教育专业内涵发展，近日，马克思主义学院在校内报告厅举办“大中小学思政课一体化”教学暨课堂教学创新观摩活动。活动由副院长房春艳主持，特邀汉滨小学胡苗苗、汉滨初中张雪、安康中学高新分校曹霄与我院优秀教师罗东共上一堂一体化展示课；思想政治教育专业2025级部分学生与2026级全体学生到场观摩。依托真实课堂情境，同学们在观摩中学教法、拓视野、长才干。

多学段同题，让一体化课堂“活”起来

活动以习近平生态文明思想为主线，围绕统一主题“识绿·爱绿·护绿·守绿：书写美丽中国新答卷”，按小学、初中、高中、大学四个学段依次开展教学展示。四学段展示课贯穿小学、初中“道德与法治”、高中“思想政治”与大学“思想政治理论课”，依学段认知特点各有侧重、梯度递进，直观呈现了课程内容整体设计、循序渐进、逐步深化的衔接关系，也生动体现了思政课螺旋上升的教学规律。四学段同题共研的完整设计呈现在观摩现场，为思想政治教育专业学生提供了学习课堂设计思路、体悟一体化育人逻辑的直观范本。

学生全程参与，让专业本领“强”起来

从前期活动筹备、现场会务保障到课后研讨交流，思想政治教育专业学生全程参与各环节工作。观摩现场，同学们近距离学习一线教师在课堂导入、议题设置、案例选用、课堂总结上的教学技巧，直观对比各学段学情差异与教学设计侧重，推动教学理论与一线课堂实操相互贯通。副院长王晓霞对四学段展示课作点评，勉励同学们树立一体化育人思维、苦练教学基本功。观摩活动结束后，在张晔指导下，学生们在6104教室开展“同课异构”课例分析专题研讨，对比四位授课教师的思路差异，从课程目标设定、素材运用、议题设计、课堂提问四个维度查摆自身不足、交流改进思路。筹备、观摩、研讨、点评环环相扣，让同学们在真实教研场景中锻炼了教学设计与学情研判能力。

以研促练，让育人成效“实”起来

从四学段同题共研的课堂展示，到学生全程参与的筹备、观摩与研讨，再到同课异构课例的分组复盘，学院把一体化教研资源延伸为学生训练的教学案例，推动“观摩—研讨—反思—改进”贯通衔接，为提升思想政治教育专业师范生的课堂教学能力、教学设计水平与教研思辨能力提供了实践载体。

下一步，学院将持续把一体化教研资源转化为师范生技能训练的教学案例，推动同课异构课例研讨常态化开展，引导思想政治教育专业学生在真实教研场景中坚定职业理想、练就过硬本领。

（撰稿/王雨露 高禄厚 审稿/张晔 房春艳 发布/邓晖 ）