为促使思想政治教育专业2025级新生快速了解专业培养体系、明确学习方向，9月17日晚七点，在江南校区图书馆六楼大会议室，思想政治教育系系主任王辽为2025级新生解读人才培养方案。

王辽结合秦巴区域红色文化资源、西部基层德育工作需求，指出本专业旨在培养合格的中学思政课教师与德育工作者。她列举了往届毕业生扎根陕南、川西等地中小学，用专业知识助力基层思政教育的实例，让新生们直观感受专业的社会价值与使命担当。

在培养目标与毕业要求解读环节，王辽重点强调“数智素养”与“育人能力”的双重提升。她结合方案中“人工智能基础素养”“人工智能+中学政治教学专题”等新增课程，说明数智化时代下，思政教师需掌握智能备课、数据化教学评价等技能；同时对照“师德规范”“教学能力”“班级指导”等8项毕业要求，用“三字一话训练”“微格教学训练”“教育实习”等具体环节，让新生明白如何从一名新生成长为合格思政课教师。

课程体系是解读的核心内容。王辽以“理论+实践+特色”为主线，拆解专业课程结构：马克思主义政治经济学、思想政治教育学原理等8门专业核心课是“理论根基”，需扎实掌握；“地方红色文化资源开发与利用”“秦巴区域生态文明教育”等服务地方课程是“特色亮点”，；而“第二课堂成绩单”体系则是能力提升的“补充战场”，她鼓励新生积极参与第二课堂活动，通过至少10学分的第二课堂积分，锻炼教学创新与实践能力。

“大家不仅要学好专业知识，更要培养‘站在讲台能讲课、走进班级能管理、扎根地方能服务’的综合素养。”解读尾声，王辽为新生提出建议：大一打好理论基础、练好教学基本功，大二参与社会调查、接触基层教育实际，大三深耕专业技能、备战教学竞赛，大四通过教育实习与毕业论文完成从“学生”到“教师”的转变。

此次解读会让2025级新生对本专业人才培养方案有了清晰认知，明确了学习方向。新生们纷纷表示会好好学习、积极实践，努力成长为合格的中学思政课教师或德育工作者。

（撰稿/王辽 审稿/房春艳 发布/邓晖）