为更好锤炼教师教学技能，提升教学质量。4月28日下午，思想政治教育专业虚拟教研室在江南校区4303教室举办教师教学技能提升培训会。农生学院王中兴与马克思主义学院杨曼两位老师联袂开讲，从“理论+实践”双重视角分享宝贵的教学经验。活动由教研室负责人房春艳主持，虚拟教研室部分成员及学生代表参会。

培训会上，王中兴老师以“从生物学的角度看以学生为中心的教学设计”为题，结合《微生物学》课程建设案例和自身参加教学比赛的经验，深入浅出的分析了学生学习素养特质，并从脑科学原理出发确证了教学创新的必然性，为青年教师提升自我，锤炼师艺提供了丰富的教学经验。

随后，杨曼副教授系统解构“教学闭环五步法”，逐步演示从选题聚焦到总结强化的完整链条。她从对教学创新理念分析出发，解惑当前教学创新的必要性。在“破题”环节，提出“三问检验法”（是否回应真问题、是否形成新认知、是否具备可行性）；在“逻辑化”阶段，巧妙地引入了构建教学内容彼此贯通的逻辑链，为开展“以学生为中心”的课堂改革提供了建设性思路。

教研室负责人房春艳总结指出：此次培训作为理论与实践的有机结合，为教学提升注入了新动力。希望师生们将培训所学切实转化为创新课堂的具体举措，持续优化教学设计，精进教学水平，从而更有效地达成育人目标。

（撰稿/党晨晨 审稿/房春艳 发布/邓晖）