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社会工作本科专业
2011-01-21 15:33  

    2000年7月开始招收行政管理专科专业,2002年7月开始招收公共事业管理专科专业,2010年10月升格为社会工作本科专业。

    一、培养目标

    本专业培养德、智、体全面发展,具备社会工作基础知识,掌握社会工作实务技能,具有较强的专业应用能力,综合素质较高,能够在民政、劳动、教育、卫生、政法部门从事社会工作行政管理,在青年、妇女、工会等社会组织、公益性非政府机构、基层社区、企业单位中从事社会工作实务的应用型人才。

    二、培养规格要求

    1. 知识要求

    (1)人文社会科学知识

    掌握一定的人文社会科学知识,熟练掌握1—2门非本专业人文社会科学类课程的主要内容,并且至少选修2学分的艺术体育类公共基础课程。

    (2)自然科学知识

    掌握一定的自然科学基础知识,熟练掌握自然科学基础课程的主要内容,并且至少选修2学分的自然科学类公共基础课程。

    (3)专业基础知识

    熟练掌握社会学概论、管理学、普通心理学、社会心理学、社会统计学、社会调查研究方法、社会保障、现代社会福利思想等课程的主要内容。

    (4)专业知识

    熟练掌握社会工作导论、人类行为与社会环境、个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政、社会工作技巧等课程的主要内容。

    2. 能力要求

    (1)知识获取能力

    具有较强的学习能力,掌握社会工作专业及相近专业的文献检索、资料查阅和科学研究的基本方法;能熟练运用现代化的知识获取工具,外语及计算机技能达到规定等级要求。

    (2)知识应用能力

    针对社会工作实践,善于发现问题,具有一定的综合运用所学知识去组织、策划、开展社会工作管理与务实的能力;具备运用现代专业技能与方法分析和解决社会工作相关问题的基本能力。

    (3)创新意识与创新精神

    善于创造性地开展学习活动和工作实践活动,具有浓厚的创新兴趣、充沛的创新情感和勇于克服困难,冲破阻碍的创新精神。

    3. 素质要求

    (1)思想素质

    热爱祖国,拥护中国共产党的领导,树立科学的世界观、人生观和价值观;具有责任心和社会责任感;具有法律意识,自觉遵纪守法;具有诚信意识,注重职业道德修养;具有合作精神和团队精神。

    (2)文化素质

    具有一定的文化修养,既要具有一定的中华民族传统优秀文化修养,也要具有一定的近现代世界文化修养。具有良好的审美修养,具有广纳百川的人文情怀和改革创新的时代精神、健全的心智和广阔的视野。

    (3)专业素质

    掌握科学思维方法和科学研究方法,具有一定的创新和创业意识,具有较强的事业心和严谨求实的实干精神。掌握社会工作基本理论和基本方法,熟悉国内有关社会工作的方针、政策及法规,了解本学科的发展前沿,具有一专多能的知识结构。具有一定的实践动手能力、岗位适应能力及后续发展能力。

    (4)身心素质

    具有良好的身体素质和心理素质,乐观向上的生活态度。掌握体育基本技能和科学锻炼方法,具有健全的人格、健康的体魄;具有较强的沟通能力和社会适应能力;有良好的意志品质和独立精神;具有较强的团队协作意识。

    三、学制与毕业要求

    学制:四年 

    要求:修满课程设置与教学计划表中要求的所有课程(含实践教学环节),考试合格;通过参加课外素质拓展与创新实践项目,最低获得6学分。

    四、授予学位要求

    学位:法学学士

    要求:按照《安康学院学士学位授予条例》执行。

    五、专业核心课程

    课程编码:32302201        

    课程名称:人类行为与社会环境

    课程英文名称:Human Behavior and Social Environment

    课程简介:人类行为与社会环境是社会工作专业的一门基础课程,它基于人是生物性和社会性的复合体这一出发点,主要从社会环境的角度来理解人的行为变化和成长过程。课程在阐述人的行为的社会影响因素时,着重强调家庭、性别和性的作用,按照人的成长过程逐阶段展开,分析和解释人在不同的生理阶段会遇到的心理困惑和社会问题。

    

    课程编码:32302202      

    课程名称:社会心理学

    课程英文名称:Social Psychology

    课程简介:社会心理学是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支。个体社会心理现象指受他人和群体制约的个人的思想、感情和行为,如人际知觉、人际吸引、社会促进和社会抑制、顺从等。群体社会心理现象指群体本身特有的心理特征,如群体凝聚力、社会心理气氛、群体决策等。

    

    课程编码:32302203      

    课程名称:社会工作导论

    课程英文名称:Introduction to Social Work

    课程简介:本课程全面介绍社会工作产生和发展的历程及其社会背景;对社会工作的专业价值和哲学基础做出深入分析;指出社会福利政策对社会工作的重要作用和社会政策对社会工作实践的影响;阐明社会工作具有增进服务对象之福利、促进社会进步等作用;介绍社会工作的工作方法,尤其针对社会工作的专业化和本土化问题,在介绍国际经验的同时,对中国本土社会工作的理论和实践进行初步探讨。

    

    课程编码:32302204 

    课程名称:个案工作

    课程英文名称:Case Work

    课程简介:系统阐述社会工作三大直接服务方法之一的个案工作的基本理论框架。主要学习个案工作的基础知识、方法和技巧;个案工作的主要理论模式,重点介绍“心理与社会治疗”、“人本治疗”、“行为修正”、“理性情绪治疗”、“结构家庭治疗”以及“联合家庭治疗”等个案工作的模式。

    

    课程编码:32302205

    课程名称:小组工作

    课程英文名称:Team Work

    课程简介:小组工作作为社会工作的三大方法之一,遵循这样一条逻辑主线,即透过小组活动程序的实施,支持、服务、辅助、协调小组中的每一个人,使组员在小组活动过程中获得正向的经验和良好的行为,并协助他们增强诸多社会生活功能,同时整体推进个人、小组、社会的进步和发展。主要学习小组工作的作用和意义、发展历史、理论基础、应用领域、理论模式、技巧、记录与评鉴等。

    

    课程编码:32302206      

    课程名称:社会工作行政

    课程英文名称:Social Work Administration

    课程简介:社会工作行政是系统学习社会行政在社会工作体系中的地位、含义,并从宏观与微观、福利制度体系与社会服务机构两个角度介绍社会行政的内容,着重学习社会工作行政的理论和方法,梳理中国社会行政的本土实践,并对其发展作以了解。本课程主要从以下几个方面进行阐述:绪论、社会工作行政组织、社会工作行政体制、社会工作行政领导、社会工作行政决策、社会工作行政计划、社会工作行政的实施、社会工作行政的效率和评估、财务行政、社会工作机构的人力资源管理、社会工作机构的职位分类制度、社会工作机构的人事更新制度、社会工作机构的人事激励制度、社会工作机构的人事行为调控制度、督导制和人事惩罚制度、社会工作行政的立法与监督、社会工作行政的改革与发展。

    

    课程编码:32302210      

    课程名称:社区工作

    课程英文名称:Community Work

    课程简介:社区工作是社会工作专业的主干课程,是社会工作三大基本方法中的一种方法。该课程运用社会学与社会工作学的理论与方法,帮助学生全面了解和把握社区工作的概念、理论、方法以及实践,熟悉社区工作的过程,以推进社区社会工作的开展。

    六、专业特色课程

    课程编码:32302211      

    课程名称:社会工作技巧

    课程英文名称:Social Work Skills

    课程简介:该课程是专门针对地方社区居民服务需求而设置的课程。主要通过案例引导、情境体验、项目驱动等教学方法帮助学生掌握访谈技巧、接案技巧、介入技巧等多种工作技巧,进一步强化社会工作基础知识和基本技能,提升综合实务能力,使学生能够为地方社区的儿童、青少年、妇女、老年人等人群提供直接有效的专业服务,并藉以专业服务提升社区管理品质。

    

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